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Master M2E et Master PIF – Cadres d’éducation : lequel choisir ?

Vous souhaitez faire un master en éducation ? L’ICP propose des Masters M2E et le Master PIF – Cadres d’éducation : des parcours qui allient approfondissement des compétences, stages et immersion professionnelle progressive pour exercer dans les métiers de l’éducation. Découvrez celui qui correspond le mieux à votre projet.

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Des masters aux fortes ambitions professionnelles

Deux parcours, deux façons de s’engager pour les jeunes : enseigner pour l’un, encadrer et coordonner pour l’autre. Découvrez ce qui fait leur spécificité.

  • Masters M2E pour devenir enseignant 

Vous voulez enseigner devant une classe ? Le Master Enseignement et Éducation (M2E) s’adresse à celles et ceux qui souhaitent enseigner dans le premier ou le second degré. Créé dans le cadre de la réforme de la formation initiale des enseignants, et à destination des lauréats des concours de recrutement, il associe savoirs disciplinaires, pédagogie, didactique et expérience de terrain.
Il s’adresse aux lauréats des concours de l’enseignement, désormais accessibles dès la licence. Ils bénéficient d’un statut particulier, qui leur donne droit à une rémunération :

  • En M1, ils sont élèves fonctionnaires (environ 1 400 € nets par mois) - 12 semaines de stages en établissement
  • En M2, ils sont fonctionnaires stagiaires (environ 1 800 € nets par mois) - 18 semaines de stages en établissement

Les stages sont la colonne vertébrale du cursus : ils permettent d’entrer dans le métier pas à pas, de l’observation à la prise de responsabilités.
À l’issue de leur formation initiale, les étudiants titulaires du master seront titularisés dans leur corps de recrutement. Cette titularisation implique un engagement à exercer au sein de la fonction publique pendant une durée de quatre ans.

  • Master PIF, parcours Cadres d’éducation pour accompagner, coordonner, impulser

Le Master Pratiques et Ingénierie de la Formation (PIF), parcours Cadres d’éducation, forme des professionnels capables d’accompagner et d’encadrer les jeunes dans différents contextes éducatifs, sociaux et associatifs. Il développe des compétences professionnelles et universitaires, notamment en accompagnement des jeunes, en travail au sein de la communauté éducative et en recherche. Grâce à l’articulation entre enseignements, expériences de terrain et recherche, il prépare des cadres éducatifs responsables, éthiques et attentifs aux besoins et au bien-être des jeunes. La formation se distingue aussi par sa flexibilité, notamment grâce à son adaptation aux personnes en activité professionnelle en parallèle de leur formation. 
 

Quelle expérience sur le terrain ?

M2E PIF
M1 Élève fonctionnaire, 12 semaines d’observation et de pratique accompagnée 6 semaines de stage
M2 Fonctionnaire stagiaire, 18 semaines de stage en responsabilité à mi-temps, avec un tuteur 6 semaines de stage
L'esprit Apprendre à enseigner en alternant cours et classe Relier théorie et terrain par les études de cas et les projets

De la licence au master : quel chemin pour quel métier ?

Les deux masters prolongent les formations de la FacEF.

  • Professeur des écoles : la Licence Professorat des Écoles (LPE) est la voie privilégiée pour préparer le CRPE. Le M2E est la suite logique de cette licence.
  • Professeur au collège ou au lycée : une licence disciplinaire (mathématiques, lettres, anglais…) est généralement la voie adaptée, avant de passer le concours correspondant, notamment le CAPES.
  • Encadrement éducatif : La Licence Sciences de l’éducation (LSE), permet aussi d’explorer les enjeux de l’enseignement. Elle offre une approche pluridisciplinaire des publics, des institutions et des pratiques éducatives. Elle mène naturellement au Master PIF - Cadres d'éducation, qui reste aussi accessible à d’autres profils selon les conditions d’admission. Le master ouvre des perspectives professionnelles dans les domaines de l’éducation et de l’inclusion, notamment en tant que cadre éducatif, CPE, responsable de vie scolaire ou coordinateur. Il permet également d’exercer dans l’action sociale et territoriale, au sein de structures socioéducatives ou de collectivités.
Publié le 13 octobre 2026 – Mis à jour le 14 octobre 2026

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