Comprendre les attentats de 2015 et 2016 pour mieux les raconter

Pourquoi avoir choisi le master Histoire : Crises, pouvoirs et sociétés de l’ICP ?

Après avoir obtenu un baccalauréat spécialités SES et HGGSP, j’ai intégré la licence Histoire, parcours Histoire – Science politique de l’ICP. Je souhaitais ensuite approfondir l’histoire des crises, un sujet qui me passionne, et consacrer mon mémoire au traitement médiatique des attentats de 2015 et 2016 en France. J’ai donc choisi de rester à l’ICP pour y suivre le master Histoire : Crises, pouvoirs et sociétés.
  
J’ai ainsi pu travailler sous la direction de Bénédicte Chéron, spécialiste des relations entre armées et sociétés et des représentations médiatiques des crises et des faits militaires.
  
Au cours de ces deux années, j’ai acquis une grande autonomie et une solide méthodologie qui m’ont servi pour la réalisation de mon travail de recherche. J’ai également approfondi mes connaissances théoriques et professionnelles sur les crises grâce à des séminaires et des enseignements de qualité.

Vous consacrez votre mémoire au traitement médiatique des attentats de 2015 et 2016 en France. Qu’est-ce qui vous a conduit à choisir ce sujet ?

L’analyse des médias, l’histoire médiatique et l’étude du terrorisme m’ont toujours passionné, et je souhaitais donc réunir ces intérêts dans mon sujet de mémoire.
  
J’ai toujours été attiré par le journalisme et les médias, et j’ai été profondément marqué par les attentats de 2015 et 2016, par l’horreur et la violence relayées par les reportages télévisés. Je me souviens de l’angoisse que nous ressentions face aux informations diffusées en continu.
  
Le choix de mon sujet de mémoire s’est imposé naturellement : comme beaucoup de Français lors de ces événements, mon premier réflexe a été de me tourner vers les chaînes de télévision pour comprendre ce qui se passait. À travers ce travail, je voulais donc interroger le rôle du média télévisé comme première interface d’information pour les citoyens en contexte terroriste.

Comment avez-vous construit votre travail de recherche ?

Mon travail de recherche s’est construit progressivement au fil des deux années de master. Avec ma directrice de mémoire, nous avons d’abord défini l’axe d’étude et la problématique, puis j’ai précisé les principales notions de mon sujet avant d’aller visionner les archives à l’Inathèque de la BnF.
  
Le gros du travail a été de consulter l’ensemble des archives, qui représentaient plusieurs heures de programmes de TF1, France 2 et BFMTV. J’ai analysé différents formats (JT de 20h, éditions spéciales de TF1 et France 2, éditions en continu de BFMTV) sur onze jours.
  
L’excellent accompagnement de ma directrice de recherche, Bénédicte Chéron, m’a permis de structurer mon travail et de partager mes questionnements. Elle m’a apporté un véritable soutien, marqué par une grande bienveillance et compréhension, et je tiens à la remercier chaleureusement pour cela.

Quel bilan tirez-vous de votre formation à l’ICP ? 

Je tire un bilan très positif de mes cinq années de formation à l’ICP. J’y ai renforcé mon socle de connaissances, acquis méthodologie et rigueur, et j’ai aussi beaucoup évolué grâce à mon engagement au sein de l’association ICPforchildren.
  
Grâce à l’ICP, de belles opportunités professionnelles se sont offertes à moi, notamment des stages en journalisme et en communication. Je me projette désormais sereinement dans une carrière dans l’un de ces deux domaines.

Que souhaitez-vous faire une fois avoir obtenu votre master ?

 Après l’obtention de mon master, j’intégrerai l’Université Laval, à Québec, pour une maîtrise de trois ans en sécurité internationale, orientée vers l’étude des médias et de la communication de crise, afin de devenir un expert de cette question.