Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
Acquérir une culture générale sur l’histoire du monde hindou,
Aborder les corpus textuels,
Découvrir les pratiques religieuses et spirituelles,
Identifier les concepts clés,
Pouvoir entrer en dialogue et exploiter ses connaissances dans des situations de contacts et de projets interculturels.
Programme de formation
1. La Révélation védique : textes, dieux et rites
2. Les Upaniṣads : la connaissance libératrice
3. Les épopées hindoues : Mahābhārata, Bhagavad Gītā et Rāmayāna
4. La construction de l’hindouisme / Les Purāṇa
5. Les dieux Vishnu, Shiva et le culte de la Déesse
6. Les systèmes philosophiques hindous (Nyāya, Vaiśeṣika, Sāṃkhya, Yoga, Mīmāmsā, Vedanta)
7. Le système de castes et les intouchables
8. Le réformisme hindou, du milieu du 17e siècle aux années 1930
9. Gandhi, Ambedkar, Nehru : religion et laïcité dans la démocratie indienne
10. Les questions religieuses dans l’Inde contemporaine
Descriptif
Ce cours offre une synthèse de l’histoire de l’hindouisme, de ses traditions dévotionnelles et de ses principaux textes et concepts philosophiques. Il introduit aux notions essentielles de la culture hindoue, en respectant sa cohérence et sa diversité.
- ANGOT, Michel. L'Inde classique. Paris : Albin Michel, 2001
- Eric MEYER Une histoire de l’Inde. Les Indiens face à leur passé, Paris, Albin Michel, 2007 - TARDAN-MASQUELIER Ysé, Un milliard d’hindous. Histoire, croyances, mutations, Paris, Albin Michel, 2007 ; Les maîtres des Upanishads, Paris, Seuil, Points Sagesse, 2014
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Religions,
Spiritualité
Histoire,
Introduction aux religions,
Interculturalité,
Histoire ancienne,
Hindouisme,
Histoire contemporaine
Enseignant(s)