Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- Connaître les enjeux d'une réflexion qui articule la théologie et l'expérience artistique sensible
- Mener une réflexion de niveau universitaire répondant aux exigences académiques
- Entrer dans une dynamique de recherche en théologie des arts
- Structurer sa pensée
- Définir une problématique, construire une bibliographie
- Savoir interagir et collaborer, questionner ses présupposés, ajuster sa propre réflexion
- Présenter et rendre compte de son travail de manière claire et concise
Programme de formation
"Les aspects suivants seront abordés:
- Objectifs et exigences académiques, selon le diplôme visé (DUA, Master, Licence canonique)
1. Présentation de la méthodologie et de l'épistémologie ""ISTA"" (notamment le lien entre expérience artistique sensible, la théologie de l'incarnation et de la création)
2. Débuter sa recherche : conseils pratiques
3. Choisir et définir sa problématique
4. L'interaction féconde entre étudiant / directeur de mémoire
5. Honorer l'alliance entre art et théologie"
Descriptif
Le cours part d'un questionnement : "que signifie faire de la théologie des arts" ? Il présentera la méthodologie et l'épistémologie spécifiques à l'ISTA, notamment à la croisée de l'expérience artistique, de la théologie de l'incarnation et de la création. Il fournit également des conseils pratiques pour la recherche, pour le discernement et le choix d'une problématique.
Publications de l'ISTA des années précédentes
Bibliographie supplémentaire fournie en cours
Prérequis
Thème
Arts,
Bible,
Humanités,
Méthodologie,
Spiritualité
Expérience artistique,
Formation des adultes,
Herméneutique,
Herméneutique biblique,
Imagination,
Phénoménologie,
Théologie fondamentale
Enseignant(s)