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Une espérance partagée jusqu’au Liban : retour sur la première table ronde du Centre universitaire Jean-Baptiste de La Salle

Le Centre universitaire Jean-Baptiste de La Salle a organisé sa toute première table ronde, un événement marquant qui a réuni acteurs de l’éducation et de la théologie autour d’un enjeu central : penser l’avenir de l’éducation à la lumière de l’espérance.

CJBS ICP

« L'acte éducatif est au coeur de la mission ecclésiale (...) il n'est pas neutre, il est structurant pour la société »

Dans la continuité de la lettre apostolique du pape Léon XIV « Dessiner de nouvelles cartes d’espérance », cette rencontre avait pour ambition de questionner et d’actualiser la mission de l’éducation catholique aujourd’hui.
À travers des échanges riches et engagés, les intervenants ont fait part de leurs premières lectures et ont exploré les défis contemporains de l’éducation, tout en réaffirmant son rôle fondamental dans la construction d’un avenir porteur de sens.

Cette table ronde, introduite par le Recteur de l’ICP, Emmanuel Petit, a rassemblé des profils variés :

  • Sœur Catherine Fino, professeure à la Faculté de Théologie
  • Pr Anne-Sophie Vivier - Muresan, doyenne de la Faculté de Théologie
  • Pr Augustin Mutuale, doyen de la Faculté d’Education et de Formation
  • Mr Michel Quinton, chef d’établissement (La Salle Saint – Nicolas), accompagné par un jeune de BTS, Louis-Maxence, qui a témoigné de son parcours en unité localisée pour l’inclusion scolaire (ULIS).
L’événement a rassemblé une centaine de participants en présentiel et en distanciel, certains depuis l’étranger, témoignant de l’intérêt suscité bien au-delà des frontières. Au-delà des échanges académiques, cette table ronde a surtout fait émerger une communauté de réflexion et d’espérance, dont les échos se sont fait entendre jusqu’au Liban.
 
« La table ronde que nous avons suivie de loin — mais tout en étant proches — a ouvert devant nous des horizons d’espérance. Elle nous a permis de nous concentrer sur des sujets plus doux, plus humains, évangéliques et lasalliens. Dans un contexte difficile, elle nous a rappelé combien notre mission d’éducateurs demeure porteuse de sens et de lumière. » témoigne Maya, coordinatrice pédagogique au Collège Mont La Salle – Beyrouth (Liban)
 

Cette première table ronde a manifesté l’ambition du Centre universitaire : devenir petit à petit un espace de rencontre entre enseignants chercheurs de diverses disciplines, acteurs de terrain et jeunes des établissements scolaires, plus précisément de l’Enseignement catholique. En réunissant une communauté élargie, engagée et tournée vers l'avenir, cette première table ronde ouvre la voie à de nouvelles initiatives, au service d'une éducation porteuse de sens, de lien et d'espérance. 
 
« Enseigner, éduquer, avec quelle visée ? Comment traduire notre anthropologie dans le geste professionnel, dans l’organisation institutionnelle ? Quels enjeux pour l’identité de l’école catholique et sa responsabilité évangélisatrice ? Telles sont quelques-unes des questions qui nous occupent et auxquelles nous souhaitons répondre en puisant dans les ressources des traditions congréganistes, particulièrement celle des Frères des écoles chrétiennes, la tradition lasallienne » témoigne Frère André-Pierre Gauthier, directeur du Centre Universitaire Jean Baptiste de la Salle à l'ICP de Paris

Publié le 1 avril 2026 – Mis à jour le 8 avril 2026

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