Former les soignants : mieux écouter pour mieux soigner

Écoute, éthique, résilience : deux DU pour accompagner les cadres de santé

 
Ces formations s’adressent à des soignants, professionnels du soin en sens large, cadres de santé, souhaitant mieux comprendre les enjeux relationnels de leur pratique, mieux accompagner leurs patients et préserver leur équilibre dans un environnement sous tension.
 
Basées sur une approche interdisciplinaire, elles croisent philosophie, psychologie, anthropologie, éthique et pratique clinique. Chaque parcours articule contenus théoriques, exercices pratiques, tutorat et supervision individuelle.
 

Objectifs pédagogiques :

• Améliorer sa qualité d’écoute et établir une réelle relation de confiance avec la patient
• Analyser des situations complexes et ajuster sa posture face aux problèmes professionnels
• Se protéger de l’usure professionnelle en apprenant à identifier ses limites et à mobiliser des ressources internes
• Intégrer dans la réflexion les implications, médicales, juridiques, philosophiques, psychologiques, anthropologiques et éthiques
• Susciter et proposer des réflexions éthiques dans les équipes

Ces formations permettent également aux soignants de prendre soin d’eux-mêmes dans leur exercice quotidien, en travaillant sur leurs propres limites, ressources et capacités d’analyse, pour tenir dans la durée sans s’épuiser.

Pour aller plus loin, découvrez :

• Diplôme universitaire Résilience et situation de soin complexe
• Diplôme Universitaire s'exercer à l'écoute dans le soin

Pour tout renseignement, contactez l'École de Santé.

Les deux DU proposent un rythme de formation compatible avec une activité professionnelle :

• des modules mensuels de formation (en soirée ou sur deux jours)
• un accompagnement personnalisé
• des temps d'échange 
• des outils pédagogiques variés : capsules vidéos, carnet de bord, temps d’échange collectifs

L’encadrement est assuré par des universitaires et praticiens expérimentés, engagés dans le champ du soin, de l’éthique médicale et de la relation soignant-soigné.
Parmi eux : Blandine Humbert (philosophie, SFAP), Jean-Marie Gomas (médecin de soins palliatifs), Anne-Laure Poujol (psychologue en réanimation), Jacques Arènes ou encore Bernard Pachoud.