Penser la place des élèves LGBTQ+ dans l’enseignement secondaire lasallien

Penser la place des élèves LGBTQ+ dans l’enseignement secondaire lasallien

Jury de soutenance:

• Fabienne Sérina-Karsky, Professeur à l'ICP, directrice de thèse
• Gabrielle Richard, Professeur à l'Université du Québec à Montréal, rapporteur
• Christophe Point, Maître de conférences à l'Université Grenoble-Alpes, rapporteur
• Martine Janner-Raimondi, Professeur émérite à l'Université Sorbonne Paris-Nord, lectrice
• Augustin Mutuale, Professeur à l'ICP, lecteur
• Séverine Parayre, Professeur à l'ICP, lectrice