Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
Acquisitions de compétences avant d'entrer dans les fonds d'Archives
Programme de formation
1. Qu'est-ce que l'écriture de l'histoire
2. Présentation d'un fonds d'archives, les différents types d'archives
3. Comment étudier un inventaire, comment relever les documents qui concernent le sujet historique étudié
4. Analyse de documents d'archives, correspondances, rapports, photos, objets : les difficultés rencontrées
5. La nécessité de mise en relation de différents fonds d'archives
6. Sélection des fonds à consulter à partir des sujets des étudiants
Descriptif
Les six séances se proposent de transmettre une méthodologie, une rigueur d’analyse des archives afin d’acquérir une meilleure efficacité dans la consultation des documents.
Michel de Certeau, l'Ecriture de l'Histoire, Gallimard, 1975, Jean FAVIER, Les Archives, PUF collection Que Sais-je ? Paris, 1959.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Catéchèse et évangélisation,
Histoire de l'Église,
Religions,
Spiritualité
Dialogue interreligieux,
Ecclésiologie,
Histoire,
Histoire des missions chrétiennes,
Histoire médiévale,
Introduction aux religions,
Pensée chinoise,
Sociologie des religions,
Interculturalité,
Histoire ancienne,
Islam,
Bouddhisme,
Hindouisme,
Histoire contemporaine
Enseignant(s)
Bibliothèques
Infos pratiques
