Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- Identifier et nommer les expériences de la vie morale
- Reconnaitre et analyser les éléments constitutifs d’un discernement
- Mobiliser les connaissances (notions de base et concepts clés de la théologie morale) pour élaborer un jugement moral personnel
- Rendre-compte des problématiques théologiques de l’éthique chrétienne
Programme de formation
1. Introduction à l’éthique : enjeux d’une discipline théologique
2. Des repères pour le discernement
3. Discerner et juger, l’autorité souveraine de la conscience morale
4. La loi morale naturelle ou la quête d'une éthique universelle
5. La dimension ecclésiale de l’agir chrétien
6. La vie morale : chemin de conversion et pédagogie divine
7. L’éthique des vertus et la construction du sujet moral chrétien
Descriptif
En contexte de pluralisme éthique le sujet croyant affronte la question du lien entre foi et agir. La question centrale du cours sera celle du discernement moral et des conditions de son élaboration dans un paysage éthique fragmenté. Le cours introduit à la théologie morale, en traitant notamment du rapport entre foi et éthique, de la place de la raison et de celle de la conscience.
MÉDEVIELLE Geneviève, Le bien et le mal, Paris, Les Éditions de l’Atelier, 2017 (1ère ed. 2004)
THÉVENOT Xavier, Morale fondamentale, notes de cours, Paris, Don Bosco éditions/Desclée de Brouwer, 2007
THOMASSET Alain, Interpréter et agir, jalons pour une éthique chrétienne, Paris, Cerf, 2011
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Œcuménisme
Discernement moral,
Éthique théologique,
Théologie morale fondamentale
Enseignant(s)