Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
Pouvoir situer la littérature apocryphe dans le champ de la littérature chrétienne antique
Connaître les principaux apocryphes chrétiens (diffusion, langue, contenu, enjeux théologiques et narratifs).
Percevoir l’articulation entre apocryphes et Nouveau Testament, apocryphes et hagiographie.
Évaluer les différents courants de l’étude des apocryphes et pouvoir situer une édition dans son contexte.
Programme de formation
Introduction au concept d'écrit apocryphe
Histoire de la recherche
Actes de Paul
Protévangile de Jacques
Évangile de Thomas
Évangile de Pierre
Apocalypse de Pierre
1 Hénoch
Évangile de Judas
Évangile de Marie
Évangile secret de Marc
Descriptif
Les textes apocryphes sont l’expression de la foi - parfois hétérodoxe – des communautés. Ce cours présentera un panorama des œuvres, à partir de la lecture et du commentaire de passages significatifs, ainsi qu’une approche de la notion de corpus et de ses enjeux.
Une attention particulière sera portée aux modalités de transmission des textes et aux langues utilisées.
Burnet Régis, Les apocryphes : témoins pluriels d’une Église plurielle, Cabédita, 2016, 95 p. Dubois Jean-Daniel, Jésus apocryphe, Paris, Mame-Desclée, 2011, 265 p.
Schröter Jens, Les évangiles apocryphes : Jésus en dehors de la Bible, Genève, Labor et Fides, 2022, 214 p.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Bible,
Langues et civilisations anciennes
Herméneutique,
Herméneutique biblique,
Langues du Proche-Orient ancien,
Méthodes et corpus œcuméniques,
Orient chrétien,
Nouveau Testament,
Patristique,
Autres langues bibliques,
Antiquité
Enseignant(s)
Bibliothèques
Infos pratiques
