Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- Pouvoir situer les Actes dans leur contexte de rédaction
- Savoir rendre compte des liens entre les Actes des Apôtres et d'autres oeuvres du corpus néo-testamentaire (évangile de Luc, épîtres de Paul)
- Pouvoir proposer l'exégèse de passages-clefs des Actes
- Connaître la problématique concernant l’identité de l’auteur des Actes, ainsi que les deux formes du texte antique des Actes
Programme de formation
1. Les Actes des Apôtres, célèbres mais méconnus
2. L'œuvre de Luc
3. "Ceux qui suivent la voie" et le peuple d'Israël
4. La figure de Paul dans les Actes
5. Voyages, voyages
6. La théologie par le récit
Descriptif
Parfois définis comme la « première histoire de l'Église », les Actes des Apôtres tiennent à la fois du roman, de l'hagiographie et du récit de fondation. Ce cours propose d’étudier le récit, l’histoire et la théologie des Actes ; un accent particulier sera mis sur la dimension d'histoire chrétienne et sur la volonté de l'auteur d’exposer l’économie du salut à partir et au-delà d’Israël.
MARGUERAT Daniel, La première histoire du christianisme. Les Actes des Apôtres, 2e - éd. mise à jour, Paris/Genève, Le Cerf/Labor et Fides (Lectio divina, 180), 2003 [1999], 466 p.
BERDER Michel (dir.), Les Actes des Apôtres : histoire, récit, théologie. XXe congrès de l’Association catholique française pour l’étude de la Bible (Angers, 2003), Paris, Le Cerf (Lectio divina, 199), 2005, 281 p.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Bible,
Histoire de l'Église
Histoire ancienne,
Nouveau Testament
Enseignant(s)