Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
<br>- Analyser de manière critique un texte théologique majeur en identifiant sa thèse, sa structure argumentative et ses enjeux doctrinaux
<br>- Contextualiser historiquement et théologiquement l’œuvre de Henri de Lubac dans le cadre du renouveau patristique du XXᵉ siècle
<br>- Mobiliser les sources patristiques pour éclairer la compréhension de la dimension ecclésiale et communautaire du salut
<br>- Articuler les notions d’Église, de sacrement et de salut dans une perspective théologique cohérente et synthétique
<br>- Formuler une réflexion personnelle argumentée, à l’oral comme à l’écrit, sur les enjeux ecclésiologiques et anthropologiques du texte
Programme de formation
<br>1. Chapitre I : Le dogme
<br>2. Chapitre II : L'Eglise
<br>3. Chapitre III : Les sacrements
<br>4. Chapitre V : Le christianisme et l'histoire
<br>5. Chapitre VI : L'interprétation de l'Ecriture
<br>6. Chapitre VII : Le salut par l'Eglise
Descriptif
Cet atelier de lecture propose d’explorer l’ouvrage Catholicisme de Henri de Lubac, texte majeur du renouveau théologique du XXᵉ siècle. À travers une relecture des sources patristiques, il s’agira de comprendre comment de Lubac restitue la dimension intrinsèquement ecclésiale, sacramentelle et universelle du salut chrétien, contre certaines dérives individualistes de la modernité.
Le Catholicisme de Henri de Lubac
Mode d'évaluation
Thème
Histoire de l'Église,
Religions
Ecclésiologie,
Herméneutique biblique,
Monde de la Bible,
Sacrements,
Spiritualité et liturgie,
Vatican II,
Christologie,
Théologie trinitaire,
Théologie fondamentale
Enseignant(s)