Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
Connaître de manière globale et organique le corpus constitué par l’Ancien Testament.
Savoir situer un livre ou une péricope de l’Ancien Testament dans son contexte historique et littéraire.
Saisir l’enjeu théologique de ces textes, en particulier dans une perspective catholique, tout en respectant leur sens littéral.
Programme de formation
1. Introduction : l’Ancient Testament : une bibliothèque de livres inspirés (1 séance)
2. Le canon des Écritures et les langues bibliques (1 séance)
3. Langages bibliques et transmission du texte (1 séance)
4. Bible, histoire et vérité historique (1 séance)
5. Le contexte géographique et culturel de l’Ancient Testament (1 séance)
6. Le contexte historique de l’Ancient Testament (3 séances)
7. Présentation du corpus (4 séances)
Descriptif
Le cours tentera de donner des éléments de réponse à ces questions préalables à tout parcours biblique et théologique : qu’est-ce que l’Ancien Testament ? Comment et pourquoi les livres qui le composent ont-ils été rédigés ? Quels rapports entretiennent-ils avec l’histoire du Proche Orient ancien ? Comment sont-ils respectivement fondateurs de la foi juive et chrétienne ?
SKA J.-L., Les énigmes du passé. Histoire d’Israël et récit biblique, coll. Le Livre et le Rouleau 14, Bruxelles, Lessius, 2001.
SKA J.-L., L’Ancien Testament expliqué à ceux qui n’y comprennent rien ou presque, Paris, Bayard, 2012.
RÖMER T., Dieu obscur. Le sexe, la cruauté et la violence dans l’Ancien Testament, Genève, Labor et Fides, 1996.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Bible,
Histoire de l'Église
Ancien Testament
Enseignant(s)