Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- Connaître de manière globale et organique le corpus constitué par l’Ancien Testament
- Savoir situer un livre ou une péricope de l’Ancien Testament dans son contexte historique et littéraire
- Saisir l’enjeu théologique de ces textes, en particulier dans une perspective catholique, tout en respectant leur sens littéral
Programme de formation
1. La question du canon (1 séance)
2. Langues et transmission du texte (1 séance)
3. Le contexte géographique (1 séance)
4. Le contexte historique (4 séances)
5. Genres littéraires et histoire rédactionnelle (1 séance)
6. Présentation succincte du corpus (4 séances)
Descriptif
Le cours tentera de donner des éléments de réponse à ces questions préalables à tout parcours biblique et théologique : qu’est-ce que l’Ancien Testament ? Comment et pourquoi les livres qui le composent ont-ils été rédigés ? Quels rapports entretiennent-ils avec l’histoire du Proche-Orient ancien ? Comment sont-ils respectivement fondateurs de la foi juive et chrétienne ?
ALETTI, J.-N. et alii, Vocabulaire raisonné de l’Exégèse biblique, Cerf, 2005 (très utile à consulter)
SKA, J.-L., L’Ancien Testament expliqué à ceux qui n’y comprennent rien ou presque, tr. J.-P. Prévost, Bayard, 2012
RÖMER T., L’Ancien Testament, Que sais-je ? PUF, Paris, 2019
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Bible
Monde de la Bible,
Ancien Testament
Enseignant(s)