INI : Synodalité et processus catéchétique

- Lire de manière critique des documents du magistère et analyser des pratiques synodales et catéchétiques
- Argumenter da manière consciente et critique le lien fructueux entre forme synodale d’Eglise et processus catéchétique
- Repérer les défis catéchétiques de la forme synodale de l’Eglise catholique et de la dynamique ""d'apprentissage catéchétique
- S’approprier quelques attentions à garder pour la mission catéchétique de chacun/e et du corps ecclésial à partir de sa propre responsabilité missionnaire.
- Travailler en groupe pour « faire » de la théologie de manière synodale."

1. L’identité synodale de l’Eglise à partir de la lecture de documents du Magistère et de l’analyse de quelques pratiques synodales
2. La nature et les caractéristiques d’un processus catéchétiques
3. La dynamique d'apprentissage des adultes
4. Articulation entre identité synodale de l’Eglise et processus de catéchèse
5. Analyse de quelques exemples de pratiques synodales
6. Résonnance avec les différentes missions des étudiants.

La pratique synodale de l’Eglise montre son identité de Peuple de Dieu, envoyé en mission par le Christ. Elle peut constituer aussi une vraie "pratique formative" pour les baptisés. Le lien entre identité synodale de l’Eglise et processus catéchétique constitue le cœur du cours afin de faire émerger les enjeux, les écueils et les potentialités d’une correcte articulation entre les deux.

XVIE ASSEMBLEE GENERALE ORDINAIRE DU SYNODE DES EVEQUES, Pour une Église synodale : communion, participation, mission. Document final, 26 octobre 2024. COMMISSION THEOLOGIQUE INTERNATIONALE, La synodalité dans la vie et dans la mission de l’Eglise, Paris, Cerf, 2019.