Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
Identifier les grandes problématiques dogmatiques à partir des questions prises en charge par ces 7 conciles.
Repérer les apports de la méthode des conciles et d’une démarche historique en théologie.
Programme de formation
Après une introduction, le cours étudie l'apport des 7 conciles de l'antiquité (Nicée I, Constantinople I, Ephèse, Chalcédoine, Constantinople II et III, Nicée II)
Descriptif
La foi au Christ, vrai Dieu et vrai homme, a donné lieu dans les premiers siècles de l’Eglise à des contestations, conduisant à la réunion de conciles. On suivra l’élaboration et la clarification progressives du langage dogmatique, dans la période qui va de Nicée I (325) à Nicée II (787)Ephèse et Chalcédoine. On prêtera attention aux enjeux herméneutiques de la méthode conciliaire.
.
Bernard Sesboué, Jésus-Christ dans la tradition de l’Église, Paris, Desclée, coll. Jésus et Jésus-Christ 17, 1995, 2000.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Libellé inconnu
Évangélisation des cultures,
Christologie,
Théologie trinitaire,
Théologie fondamentale
Enseignant(s)
-
MARIE-CAROLINE DE MARLIAVE