Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
Prendre conscience de la diversité des corpus antiques, littéraires et documentaires
Savoir nommer et présenter les principaux textes et oeuvres de chaque corpus
Savoir situer les corpus étudiés dans le temps et dans l'espace
Programme de formation
Textes de Sumer
Textes d’Ebla
Sud et ouest de l’Asie Mineure : le louvite
Israël : l’hébreu biblique
Textes d’Assyrie et de Babylonie
Textes araméens
Textes latins du Moyen Âge
La littérature grecque d'Homère à Alexandre
Textes de l’Égypte ancienne
Textes d’Éthiopie
Textes d’Arménie
Dernier maillon dans l’évolution de l’égyptien ancien, le copte
Descriptif
Quels sont les grands corpus textuels, documentaires ou littéraires, produits dans l'Antiquité ?
Que contiennent les littératures de la Mésopotamie et de l’Égypte, des mondes biblique et sémitique, de l’Orient chrétien ?
Quels récits ont influencé la rédaction de certains passages de l’Ancien Testament ?
Qu’en est-il de la production en grec et en latin en dehors des périodes « classiques » ?
Les bibliographies des différents corpus seront fournies à chaque cours.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Langues et civilisations anciennes
Langues du Proche-Orient ancien,
Monde de la Bible,
Orient chrétien,
Histoire ancienne,
Judaïsme,
Grec,
Hébreu,
Latin,
Antiquité
Bibliothèques
Infos pratiques
