Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- Savoir repérer et mettre en oeuvre les articulations du discours trinitaire dans différents types de documents catéchétiques
- Être en capacité de construire une proposition catéchétique attentive à la dimension trinitaire de la foi et de la pratique chrétienne dans divers contextes (préparation aux sacrements, catéchèse, catéchuménat, etc.)
Programme de formation
1. Introduction et aperçu sur la façon dont la foi trinitaire a pu être articulée selon les modèles catéchétiques successifs.
2. Exploration des « points d’appui » et des ressources pour une juste expression trinitaire de la foi et de la pratique.
3. Analyse de documents cherchant à rendre compte du mystère d'un Dieu un en trois personnes. "
Descriptif
Partant de l’hypothèse que la catéchèse vise moins à rendre compte du mystère trinitaire qu’à aider les catéchumènes à entrer dans un vécu et une expression trinitaire de leur foi et de leur pratique, nous analyserons différents parcours pour mettre en lumière les principaux points d’appui à partir desquels s’élabore et se façonne la « conscience trinitaire » qui devrait habiter tout chrétien.
Thème
Catéchèse et évangélisation
Initiation à la vie chrétienne,
Théologie trinitaire
Enseignant(s)
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ANNE-SOPHIE VIVIER MURESAN
Docteur en théologie et anthropologie, est spécialisée en théologie dogmatique, théologie trinitaire. Elle est titulaire du Prix Jean et Maurice de Pange en 2020. Doyenne du Theologicum - Faculté de Théologie et de Sciences Religieuses