Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
A la fin du cours, les étudiants seront capables de :
Se repérer avec aisance dans les Évangiles synoptiques
Distinguer les contextes et les contenus propres à chacun évangéliste
Articuler les grands thèmes de la vie de Jésus
Utiliser les outils de la recherche synoptique
Programme de formation
Partie 1– Questions générales
1. Nature de ce type de documents
2. Genèse des trois Évangiles synoptiques
3. Relation littéraire entre les trois documents.
Partie 2 – Le problème du Jésus historique
Partie 3 – Lecture synoptique des Évangiles
Conclusion – Les mystères de la vie de Jésus
Descriptif
Ce cours introduit l’étudiant à une connaissance générale des Évangiles selon Marc, Matthieu et Luc. Dans une première partie, les questions introductives relatives à la nature des Évangiles, à leur genèse et à leurs relations littéraires seront abordées. L’étudiant sera ensuite accompagné dans une lecture synoptique de certains moments clés de la vie de Jésus.
Daniel Marguerat (éd.), Introduction au Nouveau Testament. Son histoire, son écriture, sa théologie (Genève: Labor et Fides, 2000) 11–128.
Pheme Perkins, Introduction to the Synoptic Gospels (Eerdmans: Grand Rapids, 2007) Michel Quesnel, L’histoire des évangiles (Paris: Cerf, 2012)
Jean-Noël Aletti, Jésus, une vie à raconter. Essai sur le genre littéraire des évangiles de Matthieu, de Marc et de Luc (Namur: Lessius, 2016)
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Bible
Monde de la Bible,
Grec
Enseignant(s)