Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- Savoir analyser simplement une image visuelle fixe (peinture ou tableau).
- Savoir analyser simplement une séquence visuelle animée (reportage, documentaire, film).
Programme de formation
1. Lecture de l'image visuelle fixe
2. Lecture de l'image visuelle animée
Descriptif
Dans un monde saturé de visuels et de produits audiovisuels, les théologiens de la catéchèse pourront avoir recours à ces médias pour annoncer l’Évangile. Aussi ce cours leur propose-t-il une initiation à la compréhension des systèmes de signes qui codifient le langage de l’image visuelle fixe (peinture, photographie) et de l’image animée (cinéma, vidéo).
Jacques AUMONT, L’image, Paris : Nathan, coll. « Nathan-Université », 1990, 248 p. Jean-Claude FOZZA, Anne-Marie GARAT, François PARFAIT, Petite fabrique de l’image. Parcours théorique et thématique. 180 exercices, Paris : Magnard, 2003, 287 p.
Pierre SORLIN, Esthétiques de l’audiovisuel, Paris : Nathan, coll. « Nathan-Université », 1992, 223 p.
Mode d'évaluation
Thème
Catéchèse et évangélisation
Évangélisation des cultures,
Anthropologie
Enseignant(s)
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RENAUD LABY
Maître-assistant, Docteur en sociologie, Doctorant en théologie. Membre de l'Equipe de recherche en anthropologie chrétienne (ICP), ISPC.
Bibliothèques
Infos pratiques
