Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
• Acquérir des repères pour comprendre et gérer
les situations rencontrées dans des terrains marqués
par la fragilité, dans un contexte interculturel et interreligieux.
• Se situer dans un environnement pluridisciplinaire :
partenaires sociaux, éducatifs, politiques, ecclésiaux.
• Collaborer avec les équipes : acteurs sociaux, éducateurs, associations.
• S’intégrer à l’équipe pastorale du lieu
• Participer à des comités, conseils aux niveaux local, diocésain et national
Programme de formation
La diaconie de l’Église - La pensée sociale de l’Église - Une Église en réseaux - Exercices pratiques sur les peurs, les difficultés et les joies de la mission.
Descriptif
Tout engagement auprès des personnes en situation de précarité nécessite une sortie de soi-même, de ses représentations, de ses habitudes de pensée. Cette
session s’attachera à donner des repères théologiques et pastoraux pour un agir ajusté aux situations actuelles et au fonctionnement du monde.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Théologie
Reflexion théologique sur les pratiques
Enseignant(s)
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CHRISTIAN PIAN
Docteur en théologie est spécialisé en théologie morale, pensée sociale de l'Eglise, éthique sociale et politique. Il est membre de l'Association de Théologiens pour l'Etude de Morale (ATEM). Il dirige le 1er cycle soir - Cycle C du Theologicum.
Bibliothèques
Infos pratiques
