Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
• Acquérir des repères pour comprendre et gérer
les situations rencontrées dans des terrains marqués
par la fragilité, dans un contexte interculturel et interreligieux.
• Se situer dans un environnement pluridisciplinaire :
partenaires sociaux, éducatifs, politiques, ecclésiaux.
• Collaborer avec les équipes : acteurs sociaux, éducateurs, associations.
• S’intégrer à l’équipe pastorale du lieu
• Participer à des comités, conseils aux niveaux local, diocésain et national
Programme de formation
Interventions : Enjeux psychologiques de la rencontre de l’autre - L’interreligieux ou quand l’autre ne croit pas
comme moi – Un projet « avec l’autre » et non pas « pour
l’autre » - Exercices pratiques d’écoute active.
Descriptif
Accompagner des personnes repose sur une théologie de la rencontre de l’autre, de celui et de celle qui diffère de moi-même et cette rencontre peut déstabiliser et
provoquer. Cette session s’attachera à explorer les enjeux psychologiques de cette possible déstabilisation ainsi qu’à donner des repères pour une action juste et respectueuse des différences.
Mode d'évaluation
Thème
Théologie
Reflexion théologique sur les pratiques
Enseignant(s)
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ANNE-SOPHIE VIVIER MURESAN
Docteur en théologie et anthropologie, est spécialisée en théologie dogmatique, théologie trinitaire. Elle est titulaire du Prix Jean et Maurice de Pange en 2020. Doyenne du Theologicum - Faculté de Théologie et de Sciences Religieuses