Les écoles catholiques : entre perceptions et faits

Près d’un élève sur cinq est scolarisé dans un établissement catholique sous contrat avec l’État. Un poids majeur, mais un fonctionnement encore mal connu. Venez en découvrir les réalités concrètes lors de la prochaine conférence de la FacEF et mieux comprendre ses enjeux !

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Docteure en sciences de l’éducation et cheffe d’établissement engagée.

Elle a forgé son expertise au croisement de la recherche universitaire, de l’expérience de terrain et de l’enseignement de la biotechnologie dans l’enseignement supérieur.

Professeur certifié d’histoire-géographie et chef d’établissement.

Actuellement, il est délégué de Tutelle pour le réseau La Salle France, chargé d’accompagner les établissements solaires de Nouvelle Aquitaine et de La Réunion. Il est membre de la congrégation des Frères des Ecoles Chrétiennes.

©PhilArtStudio

Venez participer à la prochaine et dernière conférence du 27^e cycle de conférence de la Faculté d' Éducation et de Formation !

Quelques idées reçues sur les écoles catholiques !

Comment fonctionnent les écoles catholiques ? Comment concilient-elles leur contribution au service public d’éducation et l’affirmation de leur « caractère propre » ? Favorisent-elles l’entre-soi, comme on l’entend parfois, en étant « réservées aux enfants issus de familles aisées » ? Autant de questions que beaucoup se posent.

À partir de huit idées reçues largement répandues sur les écoles catholiques, Laurence Gourdon et Vincent de Léglise, proposeront, lors de cette conférence, des éclairages factuels et concrets, en s’appuyant sur leur ouvrage commun.

L’objectif ? Offrir à chacun des clés de compréhension pour mieux appréhender ce réseau éducatif original et permettre une participation informée, raisonnée et apaisée aux débats qui traversent aujourd’hui l’école et la société.

> Découvrez le programme complet du 27e cycle de conférences de la Faculté d'éducation et de Formation

Lieu(x) :

Visioconférence

Publié le 7 avril 2026 – Mis à jour le 7 avril 2026

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