Cours public

PH 503. MÉTAPHYSIQUE II

PH 503. MÉTAPHYSIQUE II

Individu et communauté : Spinoza, Locke, Sartre

Date d'inscription

Début : 01/07/2026
Fin : 30/09/2026

Séance(s) formation

Début de cours : 18/09/2026
  • Vendredi de 10h00 à 12h00

Modalités

En présentiel en journée
Durée : 24 h
Hebdomadaire

Type de cours

Cours Magistral

Crédit pour validant

5

Faculté ou Institut de rattachement

Descriptif

A travers ces trois philosophes nous étudierons les différentes façons de penser le rapport de l’individu, terme général qui ne désigne pas seulement l’homme mais toute chose ou tout être qui a une existence séparée du reste du monde, à la communauté, qu’il s’agisse de la nature tout entière comme chez Spinoza ou seulement de la société civile comme chez Locke qui fonde sur l’homme comme être séparé et individuel l’association civile dont le but est la protection des individus liés par un contrat. Ces deux conceptions différentes et même opposées l’une à l’autre du rapport individu / communauté induisent deux manières de se représenter le « corps politique » : comme un tout organique ou comme un agrégat d’intérêts particuliers. Au XXème siècle, Sartre, plus ou moins dans le sillage du marxisme, a tenté de dépasser cette opposition avec les concepts d’individu commun et de tiers régulateur. L’opposition chez lui s’établit entre les deux notions antagonistes de série et de groupe.
Bibliographie : Spinoza, Éthique et Traité théologico-politique (GF) ; Locke, Deuxième Traité du gouvernement civil (GF) ; Sartre, Critique de la raison dialectique (Tel, Gallimard) ; Guides et commentaires utiles dans : Hadi Rizk, Comprendre Spinoza et Comprendre Sartre (ces deux ouvrages chez A. Colin), Yves Michaud, Locke (PUF, Quadrige)

Thème

Philosophie

Enseignant(s)

  • PIERRE GUENANCIA

Votre formation a bien été ajoutée à votre sélection !

Vous avez sélectionné précédemment un autre type de formation dans le panier. Vous pouvez choisir de garder le panier avec sa précédente sélection ou vider le panier et ajouter cette formation.