Compétences à acquérir à l'issue de l'enseignement
- analyse critique d'un texte ou d'un problème,
- capacité d'argumentation,
- structuration de l'expression écrite ou orale,
- connaissance réfléchie de la tradition de la philosophie dans la diversité de son histoire.
Descriptif
Le cours entend introduire à la philosophie de Descartes et à ses apports fondamentaux : l’importance de la médecine, la mathesis universalis, la morale « par provision », « la plus haute et la plus parfaite Morale », la méthode ou la logique, le doute méthodique, les preuves : de mon existence, de l’existence de Dieu, de l’existence du monde extérieur, l’articulation entre physique mathématique et métaphysique, l’intériorisation du sujet connaissant, les idées, les corps, la distinction réelle de l’âme et du corps, l’union de l’âme et du corps, les interactions de l’âme et du corps, « la différence qui est entre les hommes et les bêtes ». Une attention particulière sera portée à l’exercice du commentaire de texte.
Bibliographie : René Descartes, Discours de la méthode ; Méditations métaphysiques (édition conseillée : édition bilingue Jean-Marie et Michelle Beyssade, Paris, GF Flammarion, 2011) ; Œuvres philosophiques (édition Ferdinand Alquié en 3 volumes). Littérature secondaire : Denis Moreau, La Philosophie de Descartes. Repères, Paris, Vrin, 2016.
Mode d'évaluation
Prérequis
Thème
Philosophie
Grands courants de la philosophie et philosophes
Enseignant(s)
-
CHARLES BOBANT
Agrégé de philosophie, docteur en philosophie de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, qualifié aux fonctions de Maître de conférences (CNU, sections 17 et 18), directeur de programme au Collège international de philosophie, directeur du 1er cycle de la faculté de philsophie ICP.