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David, une vocation pour le journalisme
Rencontrez David, un jeune étudiant de l'ICP, dont l'ambition est de devenir journaliste. Afin de réaliser son rêve, il a choisi d'intégrer la Licence Information-Communication de l'ICP. Il nous raconte les raisons de son choix.
David Allias, étudiant en Licence 2 Information-Communication de l' ICP
Les métiers du journalisme comme objectif
C’est à l’issue d’un stage réalisé au sein de la rédaction du média français CANAL+, dans le cadre de mon stage d'observation de troisième, et un bac économique et sociale mention très bien, que j’ai su que je souhaitais poursuivre mes études dans le but de devenir journaliste. Je me suis rendu à des Journées Portes Ouvertes de différentes écoles Post-Bac, mais aucune ne répondait vraiment à ce que je cherchais, à savoir un enseignement pluridisciplinaire et transversal combinant des cours théoriques et des ateliers créatifs.
La Licence Information-Communication parcours Humanités et diversité des langages de l’ICP répond à toutes mes attentes que ce soit en termes de contenu et de méthodologie. L’intérêt pour moi de faire cette licence est qu’elle nous donne un solide socle de culture générale ainsi qu'une aisance rédactionnelle en français ainsi qu'en deux langues étrangères, indispensable à la pratique du métier de journaliste.
Un projet professionnel bien défini
En ce qui concerne les métiers du journalisme, je suis plus particulièrement intéressé par le domaine de l’audiovisuel même si j’apprécie également celui de la presse écrite. Plus jeune, j’étais davantage attiré par le journalisme sportif, cependant, en poursuivant mes études au sein de l’ICP, je me suis découvert d’autres centres d’intérêts liés à l’univers de la culture comme par exemple le théâtre, le cinéma ou encore la musique. J'ai pris conscience, que dans le milieu du journalisme et de la presse, il fallait être très curieux et réactif afin d'être toujours au fait des dernières actualités.
Grâce à cette formation, nous développons notre confiance en nous et en nos compétences à travers des enseignements ludiques axés sur la pratique comme le cours d’improvisation de théâtre, les cours de rhétorique ou encore à travers les divers ateliers (réalisation d’un magazine, création d’un site internet, familiarisation avec les logiciels de conception graphique InDesign et Photoshop). Après l'obtention de mon diplôme, je souhaite intégrer une école de journalisme reconnue par la profession.Des professeurs impliqués et à l’écoute
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Photographie ©David Allias, étudiant en Licence 2 Information-Communication de l'ICP
