Langues, Cultures, Histoire et Education

L'objet du pôle "Langues, Cultures, Histoire et Education" est de réunir des chercheurs français et étrangers, principalement des linguistes, des littéraires, des civilisationnistes, des historiens, des historiens de l‘art, des géographes, des sociologues, des didacticiens, des pédagogues, des informaticiens, des musicologues, autour de l’examen des transformations successives du questionnement et des regards croisés sur les identités européennes et autres (américaines, asiatiques…), ainsi que des échanges culturels et éducatifs.

Plus spécifiquement, le pôle intègre deux projets : AREA et ARCTIC.
 
  • Le projet AREA vise à traiter les questions de liens entre les continents européen et américain. Les domaines de recherche sont, par exemple : dépendance et indépendance ; influence et rejet ; apologie et critique ; fascination et réticence ; migration ; liminalité et hybridité culturelles et linguistiques. Les différents axes de travail inclurent : Images européennes des Amériques ; images américaines de l’Europe et questionnement des modèles européennes et américaines.
  • Les chercheurs de l’ARCTIC se proposent d’analyser et d’évaluer les manières dont les hommes s’approprient, incorporent et négocient les dispositifs techniques, autant que les manières dont se co-construisent des formes de subjectivation des acteurs-usagers de ces technologies. Mais surtout, nous tenterons d’envisager la manière dont ces technologies, plutôt que d’être conçues sous le seul angle de l’aliénation, peuvent être orientées dans le sens d’une émancipation nouvelle de leurs utilisateurs. Ou pour le dire encore autrement, il s’agira de penser des techniques accompagnant et rendant possible la construction identitaire de sujets contemporains.

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