Histoire de l’Eglise à l’époque moderne

Informations générales

Durée de la formation
12 séances de 2h. Du 16/09/2019 au 9/12/2019 - lundi de 14h à 16h
Stages
Non
Frais d’inscription
168 €
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Modalités
Langues d'enseignement
Français

À l’époque moderne (XVIe – XVIIIe siècles), l’Église catholique affronte de graves défis : élargissement de son horizon missionnaire avec les grandes découvertes ; affirmation du protestantisme ; développement d’un nouvel exercice de la raison en sciences et en philosophie.

Les attitudes alors adoptées font encore aujourd’hui l’objet de jugements passionnés qu’il importe de remettre en cause pour mieux comprendre l’évolution de l’Église à cette époque.

Objectifs

  • Acquérir les connaissances de base sur l’Église à l’époque moderne ; découvrir quelques sources et corpus ; identifier un problème historique, en rendre compte de manière cohérente.
  • Situer un débat dans son contexte ; en comprendre la logique.
  • Initiation à l'histoire de l'Église comme discipline théologique ; repérage et articulation des différents types de rationalité.
  • Initiation aux méthodes de compréhension et d'interprétation propres à l'histoire : équilibre entre distanciation et empathie ; initiation à l’historiographie ; découverte de l'histoire de l'Église comme discipline privilégiée de dialogue avec le monde d'aujourd'hui.

Spécificités

Les cours du Theologicum - Faculté de Théologie et de Sciences Religieuses - ouverts au public sont une opportunité :

  • d’entrer dans un questionnement sur la Bible, la théologie, la liturgie, l’oecuménisme, les arts sacrés, les confessions chrétiennes, les religions, etc.,
  • d'approfondir des formations antérieures, à son rythme
  • de bénéficier de la rigueur et de l’exigence universitaire de la recherche théologique de l’Institut Catholique de Paris et de son expérience pédagogique.
 

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Modalités

Compatible avec une activité professionnelle

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Marie-Laure Rochette
01 44 39 84 90
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Frais d’inscription

168 €

Thèmes étudiés

  • Humanisme et Renaissance
  • Martin Luther, Jean Calvin et les Réformes protestantes
  • La Réforme catholique et le concile de Trente
  • L’école française de spiritualité
  • Le jansénisme
  • Christianisme et Lumières

Pédagogie et méthodologie

Cours magistral et lecture de textes. Documents complémentaires sur la plateforme numérique (cartes, portraits et autres œuvres d’art, paysages…).

Modalités d'évaluation

Pour ceux qui souhaitent valider :

Fiche de lecture sur un ouvrage choisi par l’étudiant dans une liste proposée par l’enseignant.

Compétences visées

  • Acquérir les connaissances de base sur l’Église à l’époque moderne ; découvrir quelques sources et corpus ; identifier un problème historique, en rendre compte de manière cohérente.
  • Situer un débat dans son contexte ; en comprendre la logique.
  • Initiation à l'histoire de l'Église comme discipline théologique ; repérage et articulation des différents types de rationalité.
  • Initiation aux méthodes de compréhension et d'interprétation propres à l'histoire : équilibre entre distanciation et empathie ; initiation à l’historiographie ; découverte de l'histoire de l'Église comme discipline privilégiée de dialogue avec le monde d'aujourd'hui.