Master MEEF - Encadrement Educatif - Parcours Projets éducatifs dans le champ culturel et interculturel

Publics concernés

Le master s’adresse :

• d’une part à des personnes qui ont validé la première année de Master MEEF, notamment ceux des parcours Professeurs des écoles ou Professeurs des lycées et collèges Encadrement éducatif ou Enseignement et besoins éducatifs particuliers, et

• d’autre part, à celles qui désirent développer leurs compétences professionnelles dans le champ de la culture et de la médiation culturelle et ayant validé un master 1.

Le cursus vise particulièrement les étudiants non lauréats d’un concours de recrutement d’enseignant du premier et du second degré et qui souhaitent obtenir le diplôme de master et/ou représenter un concours en M2.

Formation continue

DIPLÔME D’ETAT SOUS CONVENTION SORBONNE UNIVERSITE

Admission sur décision de la Commission paritaire d’Admission ICP – Sorbonne Université / ESPE de l’Académie de Paris, après étude des dossiers,

• en M2 : les titulaires du M1 MEEF  ou de tout autre M1 d’état

Pour les diplômes étrangers, contacter le secrétariat du cycle.

> Pour une inscription en VAPP :

Ce parcours du Master MEEF est en partenariat avec l'ISFEC LaSalle Mounier, les inscriptions se font dans cet institut missionné.

Contact pédagogique et information

Contact administratif à l’ICP (après inscription à l’ISFEC)
Mme Marie-Krystelle Vilmore
Secrétaire du cycle de master
Tél. : + 33 (0) 1 44 39 60 11
courriel

Nous contacter

Pour tout renseignement complémentaire, merci de contacter le secrétariat du cycle de master
Tél. : + 33 (0) 1 44 39 60 11
courriel

Pédagogie

L’équipe pédagogique, placée sous la responsabilité du Directeur des Masters MEEF, réunit des enseignants-chercheurs, formateurs et professionnels de l’éducation et de la médiation culturelle.

> Télécharger la maquette détaillée des enseignements
 

Validation

120 crédits ECTS pour les deux années du master (30 crédits ECTS par semestre).
Pas de compensation entre les semestres.

Diplôme d’état

A l’issue du M2 : Diplôme d’Etat sous convention avec Sorbonne Université

Le jury d'examen est composé de membre de l'ICP et Sorbonne Université / ESPE de l'Académie de Paris.

Compétences acquises et transférables à l’issue du Master 2

• Maîtriser la compréhension et les interactions entre enseignement, éducation, culture et ouverture interculturelle
• Concevoir et conduire un projet éducatif et culturel dans le secteur de l’édition scolaire et de la littérature jeunesse
• Concevoir un projet de médiation culturelle dans les médiathèques
• Concevoir et conduire un projet éducatif et culturel dans le secteur des musées
• Concevoir des partenariats culturels
• Planifier, organiser, contrôler un travail d’équipe
• Adopter des pratiques et postures réflexives et prospectives sur l’évolution du secteur d’activité

• Secteur des musées et des services pédagogiques de musées
• Associations de valorisation du patrimoine
• Secteur périscolaire
• Médiathèques et bibliothèques pour jeunes, ludothèques
• Secteur de l’édition scolaire
• Métiers du professorat

Études doctorales

Le Master 2 est également conçu comme une étape préparatoire au Doctorat de Sciences de l’éducation. Il permet à l’étudiant d’entrer dans un parcours de recherche personnelle, mais aussi collective.
À partir du M2, puis au cours du Doctorat, l’étudiant est intégré à l’équipe de recherche de l’ISP-Faculté d’Éducation, ainsi qu’aux activités de l’École Doctorale de l’Institut Catholique de Paris : il participe aux travaux, aux enquêtes, aux conférences, aux colloques, etc. Il est encouragé à produire des articles et des textes scientifiques, par exemple dans le cadre de la revue de l’ISP-Faculté d’Éducation: Eduquer|Former.
Ce parcours a pour objectif de former des experts du champ éducatif, capables d’intervenir dans l’enseignement supérieur, la formation d’adultes ou dans la recherche.

Préparation à la recherche et à l’insertion professionnelle

Plusieurs activités sont organisées au cours de la formation pour faciliter la recherche et l’insertion professionnelle, telles que :

• stages en lien avec le secteur professionnel choisi
• encadrement mémoire de recherche
• initiation à la recherche