
La rentrée académique
- Allocution du Recteur, P.VALDRINI (p.1)
- L’anthropologie religieuse comme nécessaire médiation, M.MESLIN (p.7)
- Remise du Doctorat Honoris Causa au Professeur Michel Meslin, H.-J.GAGEY (p.13)
Expérience d’enseignants. Expérience de vie
- Enjeux de la formation continue chez les enseignants du « Privé », P.TAPERNOUX (p.19)
- Construire son savoir, construire sa personne. Vingt sept ans de recherche à l’Institut Supérieur de Pédagogie, B.-M. BARTH (p.35)
- Volonté générale, droits de l’homme, opinion publique. Les positions de Camille Desmoulins et de Georg Forster concernant la politique de la Terreur, C.FORDERER (p.51)
- La lectio divina à la campagne en Gaule au VIe siècle d’après les Sermons de Césaire d’Arles, J.GRZYWACZEWSKI (p.73)
- Trinité et monothéisme, P.CODA (p.87)
- De quelques orientations fondamentales de la théologie trinitaire au XXe siècle, V.HOLZER (p.103)
- Vladimir Soloviev (1853-1900) : un exemple de fécondité en théologie de la philosophie russe, M.TENACE (p.113)
- Une christologie ouverte : Kierkegaard pour le dialogue interreligieux, F.BOUSQUET (p.131)
- Y a-t-il une expérience métaphysique ?, J.-L.VIEILLARD-BARON (p.139)
- Un penseur de l’Europe : José Ortega y Gasset, B.FONCK (p.151)
- Alain et la question du changement de société, H.SESSNER (p.165)
Soutenances de thèse (p.195)
Libri nostri (p.204)
Liste des livres reçus (p.243)
Tables et résumés de 2003



