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La licence d’anglais conduit les étudiants à s’exprimer avec aisance et pertinence en anglais. Elle apporte une ouverture sur la civilisation des pays anglophones et une connaissance approfondie des littératures, surtout de la Grande Bretagne et des Etats-Unis, mais sans oublier la littérature et culture des pays du Commonwealth.

L’intérêt fondamental du cursus d’anglais se trouve dans son approche transversale. Ici, le but est de présenter un cursus aux étudiants dans lequel les divers éléments d’enseignement ne se trouvent pas dans des unités ‘hermétiques’, mais, au contraire, où l’étudiant puisse trouver des passerelles entre les différentes matières qui composent son cursus, de façon à bénéficier d’un enseignement global.
Dans ce sens, un cours qui peut parfois sembler plutôt abstrait pour les étudiants, comme la grammaire, retrouve une application pratique dans les TD de traduction (thème suivi, thème grammatical et version) dans lesquelles les textes et phrases travaillés se réunissent autour des points de grammaire précise, et étudiés la même semaine en cours magistral.

De la même façon, le cours de phonétique trouve tout son sens quand les règles de la prononciation anglaises sont mises en œuvre dans le TD hebdomadaire de laboratoire de langue. Nous renforçons aussi les passerelles entre les cours de civilisation et de littérature, car un ouvrage littéraire est mieux compris quand il est placé dans le contexte politique, social et économique dans lequel il trouve ses origines.
De ce fait, dans chaque année du cursus, les mêmes époques sont étudiées dans les cours de civilisation et de littérature.