Sommaire du n°43
Dossier / Musique et pratiques actuelles en milieu scolaire
Éducation musicale à l’école primaire : quels savoirs enseignés ?
Frédéric Maizières
Acceptions, dénotation, frontières du concept de valeur
Odile Tripier-Mondancin
Les pratiques musicales instrumentales collectives en milieu scolaire : un nouveau terrain de recherche ?
Adrien Bourg
Peut-on enseigner l’histoire des arts après… "la fin de l’histoire" ?
Gilles Boudinet
Terrains éducatifs
L’interdisciplinarité dans l’enseignement de l’histoire des arts au collège : l’identité de l’enseignant en question
Christie Douet
Éducation musicale à l’école primaire aujourd’hui : pratiques et formation des professeurs des écoles
Pascal Kaelblen
Entretien
La musique comme joie à l’école
Georges Snyders
Comptes-rendus de thèses et d’ouvrages
Ce numéro est disponible sur le site de la revue Eduquer/Former.
Il est en vente au
Centre Documentaire de l'ISP-Faculté d'Education
3 rue de l'Abbaye - 75006 Paris
Tél. 01 44 39 60 07
